“袋”里有乾坤 “研”出新硕果 | 山东省实验小学(幼儿园)

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“袋”里有乾坤  “研”出新硕果

近日,我校综合实践活动实验团队,迎来一个振奋人心的好消息——省级立项课题《档案袋评价法在综合实践活动教学中的运用研究》顺利结题了!此项省级课题于2011年5月立项,自立项以来,深受领导的重视。近年来,在苗校长的指导下,李笃强副校长亲自挂帅,带领课题组的老师们精心开展研究工作。该课题的整个研究过程特别注意参考先进的研究成果、注意理论联系实际、注意从课堂中积累经验和素材。期间,课题组的研究成果得到了专家们的关注和认可,曾成功承办了以“课题引领、多彩实践”为主题的历下区综合实践活动课程实施现场会,获得好评。在领导和老师们的共同努力下,历经六年,该课题于2017年顺利结题。

据悉,今年山东省上报了37个课题接受鉴定,只有13个课题顺利结题,通过率仅达35%。我校的课题得已顺利结题,离不开学校领导的大力支持,离不开课题组实验教师们的共同努力,离不开丰富翔实的课题研究成果……那本厚厚的课题成果鉴定材料集,凝聚了课题组老师们参与实验探索的点点滴滴。所以,当课题主持人李凤舞老师从济南市教研室拿回那张来之不易的结题证书时,课题组成员们都激动不已。大家欢聚一堂,回忆实验历程中的点点滴滴,畅谈实验收获。

大家一致认为,该课题带动了教师和学生的双向发展,迎来了教育和教学的双丰收。具体来说,对学生而言,课题实验的过程真正地践行了:自我评价完善学习习惯,小组评价促进持续发展,教师评价指引成长方向,家长评价加深理解支持;对教师而言,提升了理论水平,培养了问题意识,提高了写作水平,是促进教师专业化成长的重要途径。

  




 

 

 

 

撰稿:李凤舞   

审稿:张明刚  

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